Sınıfta ve dosyada kullanılmak üzere hazırlanmış, çerçeveli ve yüksek çözünürlüklü bir portredir. Baskıya hazır olduğu için yazdırıldığında görüntü kalitesi bozulmaz. Genel kapaktan hemen sonra gelir. Dosyaya 2. sırada konulur. Ayrı bir şeffaf dosyada bulunur.

3.İstiklâl Marşı (Resmi Çerçeveli Format)'ı   İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

1.Öğretmen Dosyası Genel Kapağı: Tüm öğretmen dosyasının dış kapağıdır. Lacivert ve altın sarı renkleriyle klasöre resmî ve düzenli bir görünüm kazandırır. Dosyanın ilk sayfası olarak kullanılır, öğretmenin adı ve okulu gibi bilgiler eklenebilir. Dosyaya 1. sırada konulur. Ayrı bir şeffaf dosyada bulunur.

2.Atatürk Portresi (Baskıya Hazır Çerçeveli Stil)'ni   İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

ÖĞRETMEN DOSYASINDA BULUNMASI GEREKEN EVRAKLAR

NO     DOKÜMAN ADI / İÇERİK                                                              İNDİRME BAĞLANTISI

1         Öğretmen Dosyası Genel Kapağı (Lacivert / Altın Sarı)                             İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

2         Atatürk Portresi (Baskıya Hazır Çerçeveli Stil)                                           İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

3         İstiklâl Marşı (Resmi Çerçeveli Format)                                                       İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

4         Gençliğe Hitabe (Resmi Çerçeveli Format)                                                 İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

5         Ders Programı (Haftalık Çizelge Şablonu)                                                   İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

6         Ünitelendirilmiş Yıllık Planlar Kapağı                                                           İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

7         Günlük Ders Planları Kapağı                                                                          İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

8         2026-2027 Çalışma Takvimi & Akademik Takvim                                      İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

9         Okul, İlçe ve İl Zümre Tutanakları Dosyası Kapağı                                     İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

10 Mevzuat ve Kanunlar  İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

11      Dersine Girilen Sınıfların Güncel Listesi Kapağı                                           İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

12      Sınıf Oturma Planı (Boş Şablon - Yatay Format)                                           İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

13      5. Sınıf Şube ve Öğrenci Dosyası Kapağı                                                      İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

14      Öğrenci Tanıma ve Bilgi Formu (Modern Tasarım - Tek Sayfa)            İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

15      Öğrenci Bilgi Formu (Birebiri / Klasik Format - Tek Sayfa)                      İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

16      Bireyselleştirilmiş Eğitim Planları (BEP) Dosyası Kapağı                         İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

17      Veli Toplantı Tutanakları Dosyası Kapağı                                                     İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

18      Deney - Gezi - Gözlem Planları Dosyası Kapağı                                          İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

19      Sosyal Kulüp Dosyası ve Belgeleri Kapağı                                                   İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

20      Belirli Gün ve Haftalar Dosyası Kapağı                                                         İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

21      Sınav ve Değerlendirme Belgeleri Dosyası Kapağı                                      İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

22      Aday Öğretmenlik Yetiştirme Programı Dosyası Kapağı                           İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

23      Diğer Evraklar ve Resmi Yazışmalar Dosyası Kapağı                                  İNDİRMEK İÇİN TIKLAYINIZ

Haziran ayı ve yıl sonu değerlendirme raporumuzun içeriği şu başlıklardan oluşmaktadır:

1. Giriş: Millî Eğitim Bakanlığımızın 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Ortaöğretim Kademesi Eylem Planı çerçevesinde, Haziran 2027 dönemi için belirlenen "Yıl Sonu Sergileri, Proje Değerlendirmesi ve En İyi Örnekler Paylaşımı" faaliyetlerinin okulumuzda başarıyla tamamlandığı belirtilmiştir.
2. Gerçekleştirilen Faaliyetler ve Uygulama Adımları:

• Faaliyet 11.1: "Yıl Boyu Biriken Söz Varlığı" Sergisi ve Materyal Paylaşımı (01 - 07 Haziran 2027): Eğitim öğretim yılı boyunca Ekim ayından itibaren hazırlanan kelime kartları, afişler, pano çalışmaları, divan ve mesnevi tahlilleri ile dijital içerikler okul genelinde sergilenmiştir.
• Faaliyet 11.2: Proje Değerlendirme Komisyonu Raporlaması ve En Başarılı Öğrencilerin Tespiti (08 - 14 Haziran 2027): Okul yürütme komisyonu toplanarak yıl boyunca projeye aktif katılım sağlayan, özgün eser ve içerik üreten öğrencilerimiz tespit edilmiş ve ödüllendirilmiştir.
• Faaliyet 11.3: Yıl Sonu Proje Kapanış Raporunun İl/İlçe Müdürlüğüne Sunulması (15 - 18 Haziran 2027): Ekim - Haziran dönemini kapsayan tüm aylık faaliyet raporları, istatistiki veriler ve en iyi uygulama örnekleri derlenerek nihai yıl sonu raporu oluşturulmuştur.

1. Değerlendirme ve Sonuç: 2026-2027 eğitim-öğretim yılı boyunca eylem planında öngörülen tüm etkinliklerin eksiksiz bir şekilde hayata geçirildiği; öğrencilerimizin Türkçenin zengin söz varlığını keşfetmesi, kelime dağarcıklarını geliştirmesi ve kültürel değerlerimize sahip çıkması hususunda hedeflenen başarı düzeyine ulaşıldığı vurgulanmıştır.

Mayıs ayı için hazırladığımız Dilimizin Zenginlikleri Projesi Mayıs Ayı Faaliyet ve Değerlendirme Raporu'nun içeriği şu başlıklardan oluşmaktadır:

1. Giriş: Millî Eğitim Bakanlığımızın 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Ortaöğretim Kademesi Eylem Planı çerçevesinde, Mayıs 2027 dönemi için belirlenen "Sosyal Medyada Dilin Doğru Kullanımı ve Dijital İçerik Üretimi" temalı faaliyetlerin okulumuzda başarıyla gerçekleştirildiği belirtilmiştir.
2. Gerçekleştirilen Faaliyetler ve Uygulama Adımları:

• Faaliyet 10.1: "Sosyal Medya ve Türkçe" Seminer/Söyleşi Çalışması (03 - 14 Mayıs 2027): Dijital ortamlarda, sosyal medyada ve günlük mesajlaşmalarda yapılan Türkçe yazım ve imla hataları, yabancı kelime özentisi ve dil bozunumu konularında sınıflarda farkındalık söyleşileri düzenlenmiştir.
• Faaliyet 10.2: "Bilinçli Dijital İçerik Üretimi" Etkinliği (17 - 21 Mayıs 2027): Öğrencilerin doğru Türkçe kullanımını özendiren dijital afişler, infografikler, duyuru görselleri ve kısa eğitici dijital metinler hazırlamaları sağlanmıştır.
• Faaliyet 10.3: "Doğru Türkçe Dijital Panosu" Oluşturulması (24 - 31 Mayıs 2027): Öğrenciler tarafından üretilen dijital afişler ve bilgilendirici içerikler okulumuzun dijital panolarında ve resmi iletişim kanallarında sergilenerek okul genelinde dil bilinci yaygınlaştırılmıştır.

1. Değerlendirme ve Sonuç: Mayıs ayı eylem planında yer alan tüm etkinliklerin belirlenen çalışma takvimine uygun olarak eksiksiz tamamlandığı; öğrencilerimizin dijital mecralarda Türkçeyi doğru, nitelikli ve kurallarına uygun şekilde kullanma farkındalığının artırıldığı ve dijital içerik üretim becerilerinin desteklendiği vurgulanmıştır.

2026 - 2027 DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ LİSE HAZİRAN AYI FAALİYET RAPORUNA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYINIZ.

Nisan ayı için hazırladığımız Dilimizin Zenginlikleri Projesi Nisan Ayı Faaliyet ve Değerlendirme Raporu'nun içeriği şu başlıklardan oluşmaktadır:

1. Giriş: Millî Eğitim Bakanlığımızın 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Ortaöğretim Kademesi Eylem Planı çerçevesinde, Nisan 2027 dönemi için belirlenen "Dîvânu Lugâti't-Türk ve Kadim Sözler" temalı faaliyetlerin okulumuzda başarıyla gerçekleştirildiği belirtilmiştir.
2. Gerçekleştirilen Faaliyetler ve Uygulama Adımları:

• Faaliyet 9.1: "Dîvânu Lugâti't-Türk Okumaları" ve Kelime İncelemeleri (05 - 16 Nisan 2027): Kaşgarlı Mahmud'un Türk dilinin ilk sözlüğü olan Dîvânu Lugâti't-Türk eserinden seçilen madde başları, savlar (atasözleri) ve koşuklar sınıflarda incelenmiş; Türkçenin köklü söz varlığı üzerine okuma ve kelime tahlili etkinlikleri yapılmıştır.
• Faaliyet 9.2: "Kadim Sözler" Kelime Kartları ve Pano Tasarımı (19 - 23 Nisan 2027): Dîvânu Lugâti't-Türk'te yer alan unutulmaya yüz tutmuş veya günümüz Türkçesine evrilmiş kadim kelimeler tespit edilerek özgün kelime kartları ve dijital/fiziki okul panoları tasarlanmıştır.
• Faaliyet 9.3: "Türkçenin İlk Sözlüğü" Video ve Sunum Çalışmaları (26 - 30 Nisan 2027): Öğrencilerimiz tarafından Dîvânu Lugâti't-Türk'ün kültür tarihimizdeki önemini, haritasını ve Kaşgarlı Mahmud'un vizyonunu anlatan kısa bilgilendirme sunumları ve dijital video içerikleri hazırlanmıştır.

1. Değerlendirme ve Sonuç: Nisan ayı eylem planında yer alan tüm etkinliklerin belirlenen çalışma takvimine uygun olarak eksiksiz tamamlandığı; Türkçenin ilk sözlüğü Dîvânu Lugâti't-Türk üzerinden öğrencilerimizde dil tarihi bilinci, tarihi söz varlığı farkındalığı ve kadim kelimelere karşı merak geliştirildiği vurgulanmıştır.

2026 - 2027 DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ LİSE MAYIS AYI FAALİYET RAPORUNA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYINIZ.

Mart ayı için hazırladığımız Dilimizin Zenginlikleri Projesi Mart Ayı Faaliyet ve Değerlendirme Raporu'nun içeriği şu başlıklardan oluşmaktadır:

1. Giriş: Millî Eğitim Bakanlığımızın 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Ortaöğretim Kademesi Eylem Planı çerçevesinde, Mart 2027 dönemi için belirlenen "Mesnevi'den Hikâyeler ve Türk Edebiyatının Klasik Eserleri" temalı faaliyetlerin okulumuzda başarıyla gerçekleştirildiği belirtilmiştir.
2. Gerçekleştirilen Faaliyetler ve Uygulama Adımları:

• Faaliyet 8.1: Mesnevi Okumaları ve Söyleşi Etkinliği (01 - 12 Mart 2027): Mevlânâ'nın Mesnevi eserinden seçilen hikâyeler sınıflarda okunmuş, edebi ve ahlaki mesajları üzerine sınıflar arası söyleşi ve analiz çalışmaları gerçekleştirilmiştir.
• Faaliyet 8.2: Klasik Eserlerden Esinlenen Dramatizasyon Çalışmaları (15 - 19 Mart 2027): Türk edebiyatının klasik eserlerinde yer alan önemli sahneler ve hikâyeler öğrencilerimiz tarafından tiyatro/dramatizasyon teknikleriyle sahnelenmiş veya sınıf ortamında canlandırılmıştır.
• Faaliyet 8.3: "Edebi Klasiklerimiz" Pano ve Dijital Sergi Çalışması (22 - 31 Mart 2027): Mesnevi ve Türk klasiklerine dair dikkat çeken alıntılar, hikâye özetleri ve görseller kullanılarak okul panosu ve dijital mecralar için sergi materyalleri hazırlanmıştır.

1. Değerlendirme ve Sonuç: Mart ayı eylem planında yer alan tüm etkinliklerin belirlenen çalışma takvimine uygun olarak eksiksiz tamamlandığı; öğrencilerimizin klasik edebiyat metinleriyle tanışması, mesnevi geleneğini kavraması ve edebi metinleri canlandırma/derleme becerilerinin geliştirildiği vurgulanmıştır.

2026 - 2027 DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ LİSE NİSAN AYI FAALİYET RAPORUNA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYINIZ.

Şubat ayı için hazırladığımız Dilimizin Zenginlikleri Projesi Şubat Ayı Faaliyet ve Değerlendirme Raporu'nun içeriği şu başlıklardan oluşmaktadır:

1. Giriş: Millî Eğitim Bakanlığımızın 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Ortaöğretim Kademesi Eylem Planı çerçevesinde, Şubat 2027 dönemi için belirlenen "Sözlük Okuma - Dilimize Yerleşen ve Yaygınlaşan Dil Yanlışları" temalı faaliyetlerin okulumuzda başarıyla gerçekleştirildiği belirtilmiştir.
2. Gerçekleştirilen Faaliyetler ve Uygulama Adımları:

• Faaliyet 7.1: "Türkçesini Söyleyelim" Etkinliği (08 - 12 Şubat 2027): Günlük dilde ve dijital ortamlarda sıklıkla kullanılan yabancı kökenli kelimelerin Türkçe karşılıklarını fark ettirmek ve doğru kullanımı yaygınlaştırmak amacıyla sınıflarda etkileşimli söz varlığı etkinlikleri düzenlenmiştir.
• Faaliyet 7.2: "Kelimeler Zihnime Yerleşiyor" Etkinliği (15 - 19 Şubat 2027): Öğrencilerin yeni öğrenilen Türkçe kelimeleri kalıcı şekilde özümsemelerini sağlamak üzere kelime kartları, hafıza oyunları ve sınıf içi kavratma çalışmaları yapılmıştır.
• Faaliyet 7.3 & 7.4: "Biliyorum, Okuyorum" ve "Bu Sözcük Buraya Yakıştı" Etkinlikleri (22 - 26 Şubat 2027): Öğrencilerin doğru kelimeleri bağlam içerisinde kullanma yetilerini geliştirmek amacıyla cümle tamamlama, metin oluşturma ve sınıf/okul pano çalışmaları gerçekleştirilmiştir.

1. Değerlendirme ve Sonuç: Şubat ayı eylem planında yer alan tüm etkinliklerin belirlenen takvime uygun olarak eksiksiz tamamlandığı; öğrencilerimizde yabancı kelimelerin yerine Türkçe karşılıklarını kullanma bilincinin pekiştirildiği ve doğru kelime seçimi yapma becerisinin üst düzeye çıkarıldığı vurgulanmıştır. 

2026 - 2027 DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ LİSE MART AYI FAALİYET RAPORUNA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYINIZ.

Ocak ayı için hazırladığımız Dilimizin Zenginlikleri Projesi Ocak Ayı Faaliyet ve Değerlendirme Raporu'nun içeriği şu başlıklardan oluşmaktadır:

1. Giriş: Millî Eğitim Bakanlığımızın 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Ortaöğretim Kademesi Eylem Planı çerçevesinde, Ocak 2027 dönemi için belirlenen "Dönem Sonu İyi Örnekler" temalı faaliyetlerin okulumuzda başarıyla gerçekleştirildiği belirtilmiştir.
2. Gerçekleştirilen Faaliyetler ve Uygulama Adımları:

• Faaliyet 6.1: Dönem Sonu İyi Örnekler Paylaşımı ve Sergileme Çalışmaları (11 - 22 Ocak 2027): I. dönem boyunca (Ekim, Kasım, Aralık) proje kapsamında okulumuzda gerçekleştirilen etkinlikler, tasarımlar, dijital panolar ve öğrenci ürünleri içerisinden en nitelikli iyi örnekler seçilmiştir. Bu çalışmalar okul panolarında, okul web sitesinde ve dijital mecralarda sergilenmiş; ilçe ve il düzeyinde paylaşımları yapılmak üzere İlçe/İl Yürütme Komisyonlarına sunulmuştur.

1. Değerlendirme ve Sonuç: I. dönem boyunca yürütülen tüm çalışmaların başarıyla derlendiği, öğrencilerimizin ortaya koyduğu özgün ürünler ve iyi örneklerin görünür kılındığı vurgulanmıştır. Yapılan paylaşımlar sayesinde okul genelinde projeye yönelik motivasyon ve dil bilinci artırılmış, I. dönem eylem planı eksiksiz tamamlanmıştır.

2026 - 2027 DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ LİSE ŞUBAT AYI FAALİYET RAPORUNA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYINIZ.

Aralık ayı için hazırladığımız Dilimizin Zenginlikleri Projesi Aralık Ayı Faaliyet ve Değerlendirme Raporu'nun içeriği şu başlıklardan oluşmaktadır:

1. Giriş: Millî Eğitim Bakanlığımızın 2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı Ortaöğretim Kademesi Eylem Planı çerçevesinde, Aralık 2026 dönemi için belirlenen "Sosyal Medyada Dilin Doğru Kullanımı" temalı faaliyetlerin okulumuzda başarıyla gerçekleştirildiği belirtilmiştir.
2. Gerçekleştirilen Faaliyetler ve Uygulama Adımları:

• Faaliyet 5.1: "Yapay Zekâda Türkçenin Doğru Kullanımı" Tasarım Yarışması (01 - 04 Aralık 2026): Öğrencilerin yapay zekâ teknolojilerini kullanarak Türkçeyi doğru ve nitelikli bir şekilde ifade etmelerini teşvik etmek amacıyla görsel tasarım yarışması düzenlenmiştir.
• Faaliyet 5.2: "Dijital Sözlük" Kısa Video Serisi (07 - 11 Aralık 2026): Sosyal medyada yaygınlaşan dil yanlışlarına dikkat çekmek ve doğru kelime kullanımını yaygınlaştırmak amacıyla öğrenciler tarafından eğlenceli ve eğitici kısa video içerikleri hazırlanmıştır.
• Faaliyet 5.3: "Ayıkla Sosyal Medyanın Dilini" Sözlük Çalışması (14 - 18 Aralık 2026): Dijital ortamlarda, mesajlaşma uygulamalarında ve sosyal medya platformlarında sıkça yapılan dil ve yazım hataları tespit edilerek bu hataların doğrularını içeren sınıf/okul panoları ve dijital rehberler oluşturulmuştur.
• Faaliyet 5.4: "En Doğru Dijital İçerik" Yarışması (21 - 31 Aralık 2026): Türkçenin dijital ortamlarda kurallarına uygun, etkili ve zengin biçimde kullanımını destekleyen yarışma çalışmaları yürütülmüş, okulumuz genelinde dereceye giren özgün dijital içerikler belirlenerek İl Yürütme Komisyonuna sunulmuştur.

1. Değerlendirme ve Sonuç: Aralık ayı eylem planında yer alan tüm etkinliklerin belirlenen çalışma takvimine uygun olarak eksiksiz tamamlandığı ve öğrencilerimizde sosyal medyada/dijital ortamlarda Türkçeyi doğru ve bilinçli kullanma farkındalığının üst düzeye çıkarıldığı vurgulanmıştır.

2026 - 2027 DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ LİSE OCAK AYI FAALİYET RAPORUNA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYINIZ.