DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ ORTAOKUL MAYIS AYI FAALİYET RAPORU

ORTAOKUL KADEMESİ

MAYIS AYI FAALİYET RAPORU ÖZETİ

Mayıs ayında dört ana tema etrafında çalışmalar yürütülmüştür:

Yapılan Çalışmalar:

1. "Baş Harflerini Değiştir" Etkinliği (04-08 Mayıs)

• Türkü ve şiirlerden seçilen mısraların ilk harfleri değiştirilerek yeni anlamlı mısralar oluşturulmuş, dilin esnek yapısı keşfedilmiştir.
• En başarılı çalışmalar "Yeni Mısralar" köşesinde sergilenmiştir.

2. "Kelime Anlatma" ve "Türkü Dinleme Günü" Etkinlikleri (11-15 Mayıs)

• Türkülerde geçen kelimelerin anlatma-tahmin oyunu oynanmış, aile katılımlı "Türkü Dinleme Günü" düzenlenmiştir.
• Öğrenciler aileleriyle kendi yörelerine ait türküleri dinleyip yorumlamış, duygu ve düşüncelerini yazılı olarak ifade etmiştir.

3. "Yöremizin Türküleri ve Öyküleri" Yarışması (11-22 Mayıs)

• Öğrenciler kendi yörelerine ait türkü veya halk öyküsü araştırarak yazılı, görsel veya sözlü sunumlar hazırlamıştır.
• Yarışmaya 18 öğrenci katılmış, ilk üç çalışma okulun sosyal medya ve web sitesinde paylaşılmıştır.

4. Okul Dergisi Yarışması Hazırlıkları (04-22 Mayıs)

• İl geneli dergi yarışması için yıl boyunca üretilen çalışmalardan seçkiler hazırlanmış, görsel sanatlar ve teknoloji tasarım öğretmenleri rehberliğinde tasarım grupları oluşturulmuştur.

Kazanımlar:

• Öğrenciler ortalama 8-10 yeni türkü ve halk hikâyesi öğrenmiştir.
• Dergi yarışması için 50'den fazla yazılı ve görsel içerik üretilmiştir.
• Yöresel kültüre ilgi ve kültürel aidiyet duygusu artmıştır.
• Aile katılımlı etkinliklerle aile-çocuk bağı ve kültürel aktarım güçlenmiştir.
• Dergi hazırlık sürecinde işbirliği, planlama ve sorumluluk becerileri gelişmiştir.

Karşılaşılan Zorluklar ve Çözümler:

• "Baş Harflerini Değiştir" etkinliğinde zorlanan öğrenciler için kelime havuzu oluşturulmuş, örnek mısralarla beyin fırtınası yapılmıştır.
• Yöresel kaynak bulmakta güçlük çeken öğrenciler için okul kütüphanesinde "Yöresel Kültür Köşesi" oluşturulmuş, dijital kaynaklara erişim sağlanmıştır.

Veli Geri Bildirimleri:

Veliler, çocuklarıyla birlikte türkü dinlemenin ve yöresel hikâyeler paylaşmanın aile bağlarını güçlendirdiğini belirtmiştir.

Haziran Ayı Planlaması:

• Ödül töreni hazırlıkları (il içi dereceye girenler)
• "Dil Şenliği" kapsamında proje sergisi ve yaygınlaştırma
• İyi örneklerin dijital/basılı materyallerle paylaşımı
• Öğrenci, öğretmen ve velilere yönelik proje değerlendirme anketi

Ortaokul Haziran ayı faaliyet raporuna ulaşmak için buraya tıklayınız.