1. Projenin Amacı
- Türkçenin söz varlığını öğrencilere kazandırmak.
- Öğrencilerin kelime haznesi, anlatım gücü, okuma–yazma becerisi ve kültürel farkındalıklarını artırmak.
- Yabancı kelime kullanımının yerine Türkçe karşılık bilinci oluşturmak.
- Günlük yaşamda doğru, etkili, estetik Türkçe kullanımını yaygınlaştırmak.(1)
2. Projenin Kapsamı
- sınıftan 12. sınıfa kadar tüm öğrenciler.
- Türkçe, Türk Dili ve Edebiyatı, Sosyal Bilgiler, Tarih, Coğrafya, Din Kültürü dersleri başta olmak üzere tüm branşlar.
- Yıl boyunca okul içi – okul dışı etkinlikler.
3. Temel Uygulama Alanları
A. Kelime Çalışmaları
- Her ay “Ayın Kelimesi” belirlenir.
- Öğrenciler kelimeyi içeren kısa yazılar yazar.
- Kelimenin kökeni, anlam alanları, mecaz anlamları araştırılır.
B. Atasözü ve Deyim Etkinlikleri
- Sınıf içi tartışmalar: “Bu deyim hangi durumlarda kullanılır?”
- Deyim / atasözü karikatürü, afişi, kısa videosu.
- Öğrenciler günlük yaşamdan örnekler getirir.
C. Okuma Kültürü Etkinlikleri
- Ayda bir okuma saati.
- Öğrencilerin okuduğu kitaplardan kelime defteri çıkarma.
- Metinlerde geçen kültürel unsurların analiz edilmesi.
D. Yazma Etkinlikleri
- Kısa hikâye, anı, deneme.
- Kelime zenginliğini ölçen yıl sonu değerlendirme yazısı.
- Dil yanlışlarını tespit etme ve düzeltme çalışmaları.
E. Sözlü İfade Etkinlikleri
- Türkçe konuşma turnuvası.
- Hikâye anlatma yarışması.
- Bir deyimi/atasözünü dramatize ederek sunma.
F. Dijital İçerik Üretimi
- Türkçe vlog / kısa video içerikleri.
- Türkçenin güzelliğini anlatan poster, infografik, kısa animasyon.
- Çevrim içi kelime oyunları, quizler.
4. Örnek Okul İçi Etkinlikler
- Kelime Panosu: Haftalık yeni kelimeler.
- Deyim Koridoru: Okul koridorlarında deyim posterleri.
- Türkçe Günü: Okul çapında dil bilinci etkinlikleri.
- Dil Atölyesi: Yazım kuralları, noktalama, anlatım teknikleri mini atölyeleri.
- Seslendirme Atölyesi: Masal/şiir seslendirme.
5. Öğretmen Sorumlulukları
- Yıllık plana projeyi entegre etmek.
- Öğrencilerin üretimlerini takip etmek.
- Her ay rapor niteliğinde kısa bir değerlendirme yapmak.
- Etkinlik fotoğrafları, çalışmalar, ürün dosyaları oluşturmak.
6. Ölçme ve Değerlendirme
- Öğrencinin kelime defteri.
- Aylık yazılı anlatım performansları.
- Etkinliklere katılım puanı.
- Yıl sonu “Dil Zenginliği Karnesi”.
7. Beklenen Kazanımlar
- Kelime hazinesi ciddi ölçüde artar.
- Öğrenciler Türkçeyi bilinçli, doğru ve estetik kullanmayı öğrenir.
- Okur yazarlık kültürü güçlenir.
- Öğrenciler kendi kültürüne dair daha güçlü bir bilinç geliştirir.
DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ OKUL ÖNCESİ EYLEM PLANI İÇİN TIKLAYINIZ.
DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ İLKOKUL EYLEM PLANI İÇİN TIKLAYINIZ.
DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ ORTAOKUL EYLEM PLANI İÇİN TIKLAYINIZ.
DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ ORTAÖĞRETİM (LİSE) EYLEM PLANI İÇİN TIKLAYINIZ.