DİLİMİZİN ZENGİNLİKLERİ ORTAÖĞRETİM (LİSE) MAYIS AYI FAALİYET RAPORU

LİSE (ORTAÖĞRETİM) KADEMESİ

MAYIS AYI FAALİYET RAPORU ÖZETİ

Mayıs ayında Hoca Ahmet Yesevî ve Hikmet Okumaları teması kapsamında çalışmalar yürütülmüştür:

Yapılan Çalışmalar:

1. "Anlamını Bul" Etkinliği (04-08 Mayıs)

• Divan-ı Hikmet'te geçen 30 kelime (irfan, hikmet, gönül, tevazu) etimolojik ve anlamsal olarak incelenmiş, her öğrenci "Hikmet Sözlüğü" kartı hazırlamıştır.

2. "Hikmet Okuma ve Anlama" Oturumları (11-15 Mayıs)

• Edebiyat ve din kültürü zümreleri iş birliğiyle Hikmet metinleri okunup yorumlanmış, her grup ahlaki ve evrensel mesajları içeren "Hikmet Yorumu" poster çalışması hazırlamıştır.

3. "Beyin Fırtınası" Etkinliği (18-22 Mayıs)

• Hikmetlerdeki değerlerin (dostluk, bilgelik, hoşgörü, adalet) günümüzde nasıl yaşatılacağı tartışılmış, "Okulda Hikmet Köşesi" kurulması kararlaştırılıp uygulamaya geçirilmiştir.

4. İl Geneli Okul Dergisi Yarışması Hazırlıkları (04-22 Mayıs)

• Yıl boyunca yapılan proje çalışmalarından seçilen yazı, şiir, röportaj ve görsellerle "Dilimizin İzleri" adlı 44 sayfalık dergi hazırlanmış, dijital ve basılı olarak il yürütme kuruluna gönderilmiştir.

5. Hoca Ahmet Yesevî'yi Anma ve Değerler Paneli (20 Mayıs)

• Tarih, edebiyat ve felsefe öğretmenlerinin katılımıyla Yesevî öğretisinin dil, kültür ve ahlak üzerindeki etkisi konulu panel düzenlenmiş, öğrenciler aktif rol almıştır.

Kazanımlar:

• Hikmet okuma oturumlarına 95 öğrenci, beyin fırtınası etkinliğine 110 öğrenci katılmıştır.
• 30 Hikmet kelimesi derinlemesine incelenmiş, 12 poster çalışması üretilmiştir.
• Dergi hazırlık ekibinde 15 öğrenci görev almıştır.
• Öğrenciler dilin ahlaki ve manevi değerlerin taşıyıcısı olduğunu fark etmiş, soyut kavramları analiz etme becerisi gelişmiştir.
• Dergi hazırlık süreciyle yazma, editörlük, tasarım ve organizasyon becerileri pekişmiştir.

Karşılaşılan Zorluklar ve Çözümler:

• Tasavvufi kavramların anlaşılması için din kültürü öğretmeniyle ortak çalışma yapılmış, kavramlar güncel örneklerle somutlaştırılmıştır.
• Dergi hazırlama sürecinde zaman yönetimi için bilişim ve edebiyat zümreleri ortak çalışma takvimi oluşturmuştur.

Veli/Öğrenci Geri Bildirimleri:

Veliler, çocuklarının dil ve değerler arasında bağ kurduğunu, evde daha anlamlı sohbetlere yöneldiklerini belirtmiştir. Öğrenciler, Hikmetlerin insanlık öğrettiğini ifade etmiştir.

Haziran Ayı Planlaması:

• "Dilimizin Zenginlikleri Yıl Sonu Şöleni" hazırlıkları
• Sergi materyallerinin tasnifi ve program akışının belirlenmesi
• Öğrenci-öğretmen-veli katılımlı organizasyon ekibi kurulması

Lise Haziran ayı faaliyet raporuna ulaşmak için buraya tıklayınız.